普通高校《体育课程》心理健康目标的达成与对策  

作　　者：黄杰[1] 曾正阳[1] 

机构地区：[1]安徽工业大学,安徽马鞍山243002

出　　处：《铜陵学院学报》2010年第6期106-108,共3页Journal of Tongling University

摘　　要：文章通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和灰色关联度赋权法等,对普通高校体育课程心理健康目标达成情况进行调查和客观分析,并提出相应的对策。

关 键 词：普通高校 心理健康 目标达成 对策 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]