家校合作:大学生道德风险问题防范和矫正的有效机制  

Cooperation between Families and Schools:the Effective Mechanism of Shunning and Rectifying University Students' Moral Hazard Problem

作　　者：沈大伟[1] 吴晓庆[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院东方学院,江苏常州213001

出　　处：《江苏技术师范学院学报》2010年第10期70-74,共5页Journal of Jiangsu Teachers University of Technology

基　　金：2009年江苏省高校哲学社会科学基金资助项目"风险社会语境中的大学生主体意识研究"(项目编号:09SJB880090);江苏技术师范学院2009年度思想政治教育研究课题"公共危机中的大学生道德风险问题研究"(项目编号:KYY09073)

摘　　要：随着高等教育大众化,大学生道德风险问题日益突出,家校合作教育是防范和矫正大学生道德风险问题的有效机制,包括构建家校合作沟通平台、极积开展家长论坛、定期召开家长会和建立家长学校。Along with the higher education popularized,the university students＇ moral hazard problem had become increasingly prominent.Cooperation between families and schools,including setting up a platform for communicating between families and schools,frequently holding the parents＇ forum,regularly holding the parents＇ meeting and establishing parents＇ school,is the effective mechanism of shunning and rectifying university students＇ moral hazard problem.

关 键 词：家校合作 大学生 道德风险 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]