论中国人的四类尚荣心态及其教育意义  

On Four Types of Chinese Honor-upholding Mentality and Their Significance of the Moral Education

作　　者：吴佳男[1] 

机构地区：[1]南京工业职业技术学院电气与电子工程学院,江苏南京210046

出　　处：《南京工业职业技术学院学报》2010年第3期27-28,34,共3页Journal of Nanjing Institute of Industry Technology

基　　金：教育部人文社会科学研究基地2006年度重大项目(编号:06JJD880022);江苏省教育科学"十一五"规划课题(编号:D/2006/01/088)

摘　　要：尚荣心态,也可以称为荣誉心或者荣誉感。从不同的角度对尚荣心态进行分类,通过对各种尚荣心态的分析,从文化心理学的角度论述了提高人们尚荣知耻能力的必要性,并指出其对加强荣辱观教育的重要作用。The honor-upholding mentality is also called the sense of honor.This paper makes a classification of honor-upholding mentality from different angles,analyzes various psychological states,and discusses the importance of advocating honor and knowing shame and its significance in moral education.

关 键 词：荣誉心 尚荣心态 类型 

分 类 号：C912.6[经济管理]