注射步骤提示粘纸在糖尿病患者胰岛素笔注射技术宣教中的应用  

作　　者：钟春惠 

机构地区：[1]桐乡市第一人民医院内分泌科,浙江桐乡314500

出　　处：《护理学报》2011年第2期77-78,共2页Journal of Nursing（China）

摘　　要：目的探讨应用胰岛素笔注射步骤提示粘纸对住院糖尿病患者行胰岛素笔注射技术宣教的效果。方法将100例首次使用胰岛素笔进行胰岛素治疗的糖尿病患者按住院日期的单双号分为观察组和对照组各50例。对照组采用传统方法在床边向患者单独进行胰岛素笔注射的健康指导;观察组采用4.0 cm×2.5 cm大小的化验单粘纸,将文字内容(1摇匀;2装针头,排气;3调节剂量,注射后停留10～30 s;4拔针,取下针头)打印其上,并粘贴于胰岛素笔中间段,召集患者到示教室进行集体口述示范教育,并应用胰岛素笔注射步骤提示粘纸加以强化教育。患者入院第5天时以自行设计的调查问卷结合患者的操作步骤,综合评价两组患者的胰岛素笔注射技术掌握情况。结果观察组患者胰岛素注射技术掌握程度明显优于对照组(U=9.86,P<0.01)。结论应用胰岛素笔注射步骤提示粘纸进行集体口述示范教育对患者学习并掌握胰岛素注射技术具有较大帮助。

关 键 词：糖尿病 胰岛素笔 注射步骤 健康宣教 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]