认知心理学理论在物理化学教学中的应用  

The Application of Cognitive Psychology in the Teaching of Physical Chemistry

作　　者：杜春芳[1] 苏毅国[1] 刘志亮[1] 

机构地区：[1]内蒙古大学化学化工学院,呼和浩特010021

出　　处：《科技资讯》2011年第2期195-196,共2页Science & Technology Information

摘　　要：物理化学是一门公式多、概念多且内容复杂的一门基础必修课。认知心理学理论强调的是学习的主动性。那么采用认知心理学理论来指导物理化学教学无疑有助于教师在教学中能更好的调动学生学习的主动性,变学生被动学习为主动学习,从而有效提高课堂教学质量。Physical Chemistry is a basic compulsory course,with a lot of formulas and concepts,and complicated contents.The emphasis of cognitive psychology is the initiative for study.Therefore,cognitive psychology could be used to guide the teaching of physical chemistry,which would be beneficial for stimulating the students＇initiatives,changing passive study to active study,finally improving the classroom teaching quality.

关 键 词：认知心理学 物理化学 认知结构 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学]