数学课上有效实施探究学习的运作方略  

作　　者：张永平 

机构地区：[1]河南省中牟县白沙镇中心小学,河南中牟451450

出　　处：《教育教学论坛》2011年第12期243-243,共1页Education And Teaching Forum

摘　　要：小学数学教学中进行探究学习首先正确使用教材,根据数学学科的特点,规律性较强的知识适合探究。在寻找探究学习的时机同时加强探究学习的指导,充分发挥学生的主体作用,引导学生通过自主探索。

关 键 词：探究学习 内容 时机 指导 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]