检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]北京理工大学人文与社会科学学院,北京100081 [2]山东省益都卫生学校,山东青州262500
出 处:《北京理工大学学报(社会科学版)》2011年第1期148-152,共5页Journal of Beijing Institute of Technology:Social Sciences Edition
摘 要:为了解大学生心理资本状况及其规律,应用自编大学生心理资本问卷,对北京市3所高校的672名大学生进行了调查。调查结果发现:(1)大学生心理资本现状良好,总分及各维度呈现出明显中等偏上的水平。(2)大学生心理资本总分及各维度得分年级差异显著,且存在一定的发展规律,大一及研究生的心理资本水平明显高于大四学生;大一至大四逐年下降,大四到达最低点,研究生阶段又逐年回升。(3)从心理资本的维度来看存在性别与专业差异:男生的自我效能水平显著高于女生,感恩水平显著低于女生;文科学生的自我效能与韧性水平显著低于理科与工科学生。(4)大学生心理资本总分在性别、城乡、独生子女及家庭社会经济地位等方面未呈现明显差异。The paper investigates 672 college students' Psychological Capital in Beijing using self-edited questionnaire.The results are shown as follows:(1)The college students' Psychological Capital is good in the actual status,The total score and its dimensions are much higher than the average level;(2)There are significant differences among different grades on college students' Psychological Capital score,i.e.,seniors students get the lowest scores compared to freshmen and graduate students;(3)According to the dimensions,boys get higher scores than girls in self-efficiency,lower scores in gratitude;Students who learn liberal arts get lower scores in self-efficiency and resilience than those who learn science and engineering courses;(4)There are no significant differences on the aspects of gender,family,singleton or not and socioeconomic status in total scores.
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