检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]中国科学技术大学生命科学学院,安徽合肥230027
出 处:《实验室研究与探索》2011年第2期31-33,共3页Research and Exploration In Laboratory
基 金:国家大学生创新性实验项目(2007~2009);中国科学技术大学教学研究项目(2008-2010)
摘 要:根据2007~2009年"国家大学生创新性实验项目"中利用3D动画构建生物学网络课件的探索实践,分析3D动画技术在生物学网络化教育方面应用的条件、前景和存在问题。使用Maya软件制作6组3D动画课件,探索了从模型构建、材质设置和灯光设置,到动画设计、图片渲染输出以及后期电影合成的一系列过程。结果显示,3D动画视频在当代教育中具有传统方法无可比拟的优势,信息载量更大,直观性优势更明显,趣味性更强;但是也存在应用上的技术条件限制问题。Based on the study and practice of the innovative experimental plan of national college students from 2007 to 2009,this article analyzed the requirements,vista and difficulties in the application of 3D animation technology in biology online education.Software Maya was used to create 6 sets of animations.This process contains modeling,texture assignment,light design,animation setting,rendering and movie composition.The results show that 3D animation movies can directly and effectively convey information.They have antique advantages such as the huge capacity of information and being more interesting,which do not appear in traditional education ways.However,the application of 3D animations in online courseware also encounters some technological constraints.
分 类 号:TP317.4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642.0[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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