以系统思维法探索社区护理专业课程体系的构建  

作　　者：宋梅[1] 张永爱[1] 荆亚茹 周小兰[1] 白燕[1] 黄黎[1] 

机构地区：[1]西安医学院护理学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2011年第1期106-107,共2页

基　　金：省教育厅课题基金项目08JK140;获院级阶段性教学成果一等奖(西医2010,90号)

摘　　要：本文通过探讨系统思维法在社区护理专业课程体系构建中的应用,指出根据复杂适应系统思维理论和复杂巨系统思维理论,不断优化社区护理课程体系内部结构和关系,逐步形成体系结构合理,内容完整的课程体系系统,将有利于学生适应社会,提高学生的创新能力,培养优秀的社区护理人才。

关 键 词：社区护理 课程体系 复杂适应系统 复杂巨系统 

分 类 号：R473.2-4[医药卫生—护理学]