对一种实验室工作量考核办法分析及改进的探讨  

作　　者：霍文刚[1] 

机构地区：[1]燕山大学教务处教学管理科

出　　处：《文教资料》2011年第7期180-181,共2页

摘　　要：作者针对我校原有的实验室教学工作量考核方法进行修订,利用校院二级管理职能,逐级对实验室工作量进行细分和量化,以达到进一步调动实验室工作人员工作主动性与积极性的目标,并提升实验室管理水平。

关 键 词：实验室工作量 计算办法 改进设置 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]