基于设计的网络辅助学习研究  

作　　者：程桂芳[1] 王凤蕊[1] 

机构地区：[1]聊城大学传媒技术学院

出　　处：《教育与职业》2011年第8期180-182,共3页Education and Vocation

基　　金：山东省教育厅高校人文社科研究计划项目"高校精品课程的有效应用研究"的阶段性成果(项目编号:J09WL07)

摘　　要：文章以聊城大学教育技术学专业的"学习科学与技术"课程为例,采用基于设计的研究方法进行探索性研究。以期利用基于设计的研究范式,形成情景化的设计原则和教学策略,提高网络辅助学习模式的有效性,并为相关教师提供方法借鉴,实现研究的科学性和有效性。

关 键 词：网络辅助学习 基于设计的研究方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]