高校辅导员育人工作体系研究  

作　　者：胥海军[1] 邓成奉[2] 

机构地区：[1]绵阳师范学院外国语学院 [2]绵阳师范学院党委学工部

出　　处：《学校党建与思想教育（理论）（中旬）》2011年第3期52-54,共3页

基　　金：2009年度教育部人文社会科学研究项目基金资助的辅导员专项“新时期高校辅导员工作体系规范化研究”(批准号09JDSZ3089﹞阶段成果之一

摘　　要：对于新时期高校辅导员这一职业来说,一个明确、规范的工作体系是十分必要和重要的。但就目前看,辅导员工作体系无论从论理论还是实践层面,都还没有明确、规范的提法和要求。辅导员育人工作体系是辅导员工作体系的重要组成部分,本课题对辅导员育人工作体系的探讨凸显了重要意义和价值。经过探讨和研究,"1-3-7"的育人指标体系是一项能督促新时期辅导员切实全面履行岗位职责,发挥新时期党和国家赋予的功能作用的工作体系。

关 键 词：新时期 高校辅导员 育人工作体系 研究 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]