科学发展观视阈下的高校辅导员工作探索  

作　　者：左红梅[1] 杨延红[2] 

机构地区：[1]扬州大学外国语学院 [2]扬州大学信息工程学院党委

出　　处：《学校党建与思想教育（理论）（中旬）》2011年第3期55-56,共2页

基　　金：2009年江苏省高校思想政治教育基金资助项目(编号SGSY2009YB238)研究成果

摘　　要：科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要内容之一,也是人们发现问题、分析问题、解决问题的方法论,对高校辅导员工作的研究具有十分重要的指导意义。本文重点研究了科学发展观为指导下,高校辅导员工作的原则、衡量标准以及加强和改进的途径。

关 键 词：科学发展观 高校辅导员 工作研究 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]