浅谈在电路实验中培养学生独立实践能力  

作　　者：邓海琴[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学金城学院

出　　处：《科技信息》2011年第6期94-94,共1页Science & Technology Information

摘　　要：本文介绍了电路实验教学的一种新模式:采用灵活的考核机制,激发学生对实验科学的兴趣,培养学生独立思考与独立实践的能力,从而切实提高电路实验的教学质量。

关 键 词：电路实验 考核机制 独立实践 

分 类 号：TN7[电子电信—电路与系统]