论研究性学习在铅球教学中的应用  

作　　者：熊扬名[1] 

机构地区：[1]宜宾学院体育系

出　　处：《教育与职业》2011年第9期106-108,共3页Education and Vocation

摘　　要：研究性学习是新一轮课程改革所提倡的一种先进的学习方式,对学生各种能力的培养产生了很大的影响。文章通过对研究性学习的定义及实施意义的分析,探讨了铅球教学中实施研究性学习的策略。

关 键 词：研究性学习 铅球教学 应用 

分 类 号：G807.04[文化科学—体育训练]