基于进程推进和多级反馈的计算机网络课程教学改革研究  被引量:3

The computer network curriculum teaching reform based on process to advance and multistage feedback

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作  者:孙洪峰[1] 李缨[1] 杨艳春[1] 冯亮[1] 胡宝芳[1] 张宏[1] 

机构地区:[1]山东女子学院信息技术学院,济南250030

出  处:《制造业自动化》2011年第6期196-198,共3页Manufacturing Automation

基  金:山东省教育厅基础课程改革重点资助项目(GA20101004)

摘  要:计算机网络是所有高校计算机相关专业的专业核心课程,并逐渐成为非计算机专业的必修和选修课程,但网络基础理论的薄弱和教学方法与考核手段的单一,制约和影响了计算机网络的授课质量,项目组总结了多年的教学经验,探索出一种基于进程推进和多级反馈的计算机网络课程教学改革方法。

关 键 词:进程模块 多级反馈 评价体系 

分 类 号:TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]

 

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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相关期刊文献:

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