“中学校长实名推荐制”的合理性与可行性分析  

On Rationality and Feasibility of "Real-name Recommendation System of Secondary School Headmasters"

作　　者：郑莹[1] 宣力亢[1] 

机构地区：[1]厦门大学教育研究院

出　　处：《教育与考试》2011年第1期25-29,共5页Education and Examinations

基　　金：福建省教育厅社会科学研究项目"教育考试与评价的公平性研究"(项目批准号JA08289S)研究成果之一

摘　　要："中学校长实名推荐制"是国内高校实施自主招生政策下的一种有争议的改革尝试。本文从"推荐制"本身的合理性和可行性出发,揭示其与现有高校招生考试制度的匹配性,并结合分析香港、美国、日本的"推荐制"情况,取长补短、理性权衡,对国内招生录取制度改革进行有益探索,以深化教育体制改革。＂Real-name recommendation system of secondary school headmasters＂ is a controversial reform under the autonomous admissons policy implemented in colleges and universities.This article, from the rationality and feasibility of recommendation system, reveals the matching of the recommendation system and college entrance examination system and analyzes the recommendation system in Hang Kong, the United States and Japan and learns from their strong points to explore our college entrance examination system reform for the deepening reform of educational system.

关 键 词：高校自主招生政策 “中学校长实名推荐制” 合理性 可行性 

分 类 号：G647.32[文化科学—高等教育学]