影响高等职业教育和现代远程教育教学改革的因素分析  

作　　者：黄秀霞[1] 

机构地区：[1]吉林广播电视大学,吉林长春130022

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2011年第3期7-9,共3页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：吉林省教育厅"十一五"社会科学研究课题<现代远程教育与高等职业教育的沟通研究>(吉教科文合字[2009]第463号)的阶段性成果之一;课题负责人:黄秀霞

摘　　要：深化高等职业教育和现代远程教育的教学改革,使两者沟通融合,双方取长补短、优势互补、共同完善,对促进现代远程教育和高等职业教育协调持续健康发展方面具有重要意义。本文阐述了高等职业教育和现代远程教育的沟通、融合对两种教育形式相互促进协调发展的优势,分析了影响高等职业教育和现代远程教育教学改革的因素,进而明确影响高等职业教育和现代远程教育结合的有利因素和存在的障碍,对提升高等职业教育和现代远程教育在我国现代教育大格局中的地位和作用具有非常重要的现实意义。

关 键 词：高等职业教育和现代远程教育 沟通融合的优势 教学改革 影响因素的分析 

分 类 号：G728.8[文化科学—成人教育学]