地方高校学习激励机制探讨  

作　　者：胡俊梅[1] 

机构地区：[1]泉州师范学院化学与生命科学学院

出　　处：《当代教育论坛（综合版）》2011年第3期66-68,共3页forum on contemporary education

摘　　要：结合地方高校教育管理实际和学习现状,着力探讨大学生学习激励机制,以期构建和培养大学生严格自律、主动学习和创新性学习能力,全面提高综合能力和素质的有效方法和途径,从而进一步提高高校教学质量,为地方企业用人和学生就业提供良好的保障。

关 键 词：高等教育管理 地方高校 学习激励机制 主动创新性学习 

分 类 号：G648.4[文化科学—高等教育学]