“五四时期”国语(文)类教科书实践新式标点符号的讨论  

作　　者：韩秋红[1] 

机构地区：[1]中国人民大学清史研究所,北京100872

出　　处：《辽宁大学学报（哲学社会科学版）》2011年第2期151-153,共3页Journal of Liaoning University(Philosophy and Social Sciences Edition)

摘　　要：本文探寻"五四时期"即"五四运动"以及之后十几年间国语(文)类教科书自觉实践新式标点符号的历史现象,勾勒影响力较大的国语(文)类教科书在实践新式标点符号方面的表现,发掘"新式标点符号"通过学校教育这一有序方式,最大限度地彰显其影响力,真正意义上被系统地传播这一历程。

关 键 词：“五四”时期 新式标点符号 国语(文)教科书 

分 类 号：K261[历史地理—历史学]