南京国民政府时期特种教育研究综述  

作　　者：刘魁[1] 李海鹰 韩姗姗 

机构地区：[1]赣南师范学院历史文化与旅游学院,江西赣州341000 [2]赣州市第四中学,江西赣州341000 [3]兴隆中心小学,安徽旌德242600

出　　处：《黑龙江史志》2010年第17期27-28,共2页Historical Records of Heilongjiang

摘　　要：对特种教育的关注几乎在特种教育推行时即已开始,不过,严格意义上讲,学界对特种教育开展研究,始于20世纪90年代,主要围绕其概念与性质、缘起以及绩效与评价等方面,取得了一定的成就,但也存在一些问题,需要引起我们的重视。本文试图从学术史考察的角度,对特种教育的研究历程作一梳理,以期对特种教育研究有所殷鉴。

关 键 词：特种教育 研究现状 不足与展望 

分 类 号：K262.9[历史地理—历史学]