奥瑞姆自理理论在糖尿病患者早期教育中的应用  

作　　者：张秀梅[1] 张学慧[1] 

机构地区：[1]南京大学医学院附属鼓楼医院内分泌科门诊,210008

出　　处：《护理实践与研究》2011年第6期25-26,共2页Nursing Practice and Research

摘　　要：目的:运用奥瑞姆的辅助教育系统对初发2型糖尿病患者早期护理干预提高自我护理能力和遵医行为。方法:对我院门诊就诊的初发2型糖尿病患者46例,运用奥瑞姆的辅助教育系统对患者进行早期护理干预,定期组织患者糖尿病知识讲座,提供咨询指导,教育患者不断调整及完善患者的自理能力。结果:早期护理干预后患者及家属的护理知识水平和自我管理能力明显提高,急慢性并发症发病率明显降低。结论:奥瑞姆自理理论可以有效提高患者的自护能力,有效控制血糖,减少并发症发生,提高患者生活质量。

关 键 词：奥瑞姆自理理论 糖尿病 早期护理干预 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]