在临床护理实习教学中加强人文素质教育的探讨  

作　　者：王仕贤[1] 刘正菊 

机构地区：[1]云南省保山市人民医院,云南保山678000

出　　处：《中国医药指南》2011年第9期176-176,F0003,共2页Guide of China Medicine

摘　　要：目的提高护生人文素质及临床护理实习质量,培养高素质的护理人才。方法建立临床护理教学网络;对护生进行临床常用的11项护理技术操作强化培训;培养护生良好的沟通和语言表达能力;营造和谐的人文环境、重视健康教育;尊重患者、保护患者的隐私权。结果使护生在实践中体验人文服务的内涵,增强人文服务的意识和能力。结论通过加强人文素质的培训和教育,使护生在临床实习中同时拥有护理学专业知识和人文关怀知识,全面营造人文教育的环境,提高护生的综合素质和动手能力。

关 键 词：人文素质 教育 护理 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]