《建筑工程定额与预算》课程教学改革的研究与实践  

作　　者：谢芳蓬 罗琳[1] 汪冰[1] 

机构地区：[1]江西现代职业技术学院,江西南昌330029

出　　处：《当代职业教育》2011年第3期52-55,共4页Contemporary Vocational Education

基　　金：江西省高校省级教改项目<高职院校建筑类专业〈建筑工程定额与预算〉课程教学改革的探讨>(项目编号:JXJG-06-30-10)的研究成果

摘　　要：从《建筑工程定额与预算》课程的教学改革理念入手,对课程的教学思路和设计进行了研究,认为《建筑工程定额与预算》课程改革应基于预算的工作过程和学习的认知过程,以具体实践应用为线索。在具体的实践中要求课程内容进行合理的安排和组织,充分体现高职学生的独特性,重视学生的个体差异,发挥其学习的主动性。

关 键 词：预算 课程 教学改革 

分 类 号：TU723.3-4[建筑科学—建筑技术科学]