浅析家长制及对其的历史唯物主义批判与启示  

作　　者：赵捷[1] 

机构地区：[1]西北师范大学政法学院,甘肃兰州730070

出　　处：《魅力中国》2011年第5期99-99,共1页

摘　　要：党的第十七大把科学发展观理论写入党章。科学发展观理论的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。本文就是以这个理论为指导，以促进社会和谐为目的，对与“以人为本”相违背的家长制思维进行深入研究。首先深入分析了“家长制”这个历史范畴的渊源，进而引申论述当前政治领域中家长制造成的负面影响；其次，通过对基本概念渊源的了解以及深入批判的基础上，我们得出了三点相关的现实启示，为今后对家长制的斗争提供帮助。

关 键 词：封建家长制 渊源 历史影响 现实影响 批判 启示 

分 类 号：C91[经济管理]