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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:申东城[1]
机构地区:[1]四川省乐山师范学院文学与新闻学院
出 处:《中华文化论坛》2011年第2期74-79,共6页Journal of Chinese Culture
基 金:四川省教育厅人文社会科学重点研究基地李白文化研究中心2008年课题阶段性成果。项目主持人:申东城;课题名称:李白杜甫比较与唐诗嬗变研究;编号:LB08-12
摘 要:李白诗论从文学流变史角度,表达了对之前诗歌的看法,李诗多宗《风》《骚》、友建安,复古知变,亦不废齐梁风雅清真之作,李诗清水芙蓉,天然飘逸,奔放豪迈,多比兴。杜甫诗论多从个案上,对历代作家作品、文学现象、学习方法、师法对象、诗歌风格等进行论述,杜诗多祖《雅》《颂》,出六经、班《汉》,博学能化,杜诗写实事、求技巧,骨重沉浑,多赋法。李、杜肩负的时代使命和需解决问题不同,故诗论侧重点有别。李、杜诗论践行在他们的创作中,并体现出二人对唐诗发展演变的不同贡献,李诗多总结前人,是唐诗"正宗",杜诗多大变先贤,系唐诗"大家"。
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