语前聋儿童人工耳蜗植入术后听觉言语识别能力发展水平评估  

作　　者：周丽君[1] 翟磊[1] 陈滨[1] 曹思远[1] 王芳[1] 于丽玫[1] 孙喜斌[1] 

机构地区：[1]中国聋儿康复研究中心,北京100029

出　　处：《听力学及言语疾病杂志》2011年第2期165-167,共3页Journal of Audiology and Speech Pathology

基　　金：国家科技支撑计划(2008BAI50B01;2008BAI50B08);国家社科基金重大项目(09&ZD072)

摘　　要：目的通过对语前聋儿童人工耳蜗植入术后不同康复时段的听觉言语识别能力评估,探索人工耳蜗植入儿童术后听觉言语识别能力的获得规律,为评价及预测聋儿康复效果提供参考。方法采用标准化的儿童言语听觉测试环境及测试词库,对863例不同年龄、不同康复时段的语前聋人工耳蜗植入儿童进行听觉言语识别能力评估,包括自然环境声响、声母、韵母、声调、数字、单音节词、双音节词、三音节词、短句识别及选择性听取等10项内容,每项满分10分,总计100分,达90分以上者为优秀。结果术后康复的前3个月,听觉言语识别得分个体差异较大;随着康复时间延长,整体得分大幅提高,个体的得分向高分数逐渐集中;术后康复12个月,86.66%的人工耳蜗植入儿童听觉言语识别得分达到90分以上。结论术后康复时间是影响人工耳蜗植入儿童听觉言语识别得分最重要的因素,在基本一致的康复教学模式下,术后12个月的康复训练可以使绝大部分人工耳蜗植入儿童听觉言语识别得分达到90分以上。

关 键 词：儿童 语前聋 人工耳蜗植入 言语识别 评估 

分 类 号：R764.5[医药卫生—耳鼻咽喉科]