吉林省普通高校体育教师职业认同的现状调查与分析  

A Survey and Analysis of P.E.Teachers' Career Identity in General Colleges of Jilin Province

作　　者：张毅[1] 孙广丰[2] 祖峰[1] 

机构地区：[1]吉林大学体育学院,吉林长春130012 [2]吉林警察学院,吉林长春130117

出　　处：《白城师范学院学报》2010年第6期81-84,88,共5页Journal of Baicheng Normal University

基　　金：吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目"吉林省普通高校体育教师职业认同现状调查与对策研究"的研究成果;项目编号:吉教科文合字[2009]第491号

摘　　要：本文主要采用文献调查,专家访谈,问卷调查,田野调查,数理统计等方法对吉林省普通高校体育教师的职业认同现状进行了详细地调查.研究结果:吉林省普通高校体育教师职业认同整体处于较低的水平,情况令人担忧.研究分析:这种较低水平的职业认同已经严重的影响教师的职业行为,是导致目前普通高校体育教育教学效果不理想的主要因素之一.而良好的职业认同水平对教师职业愿景的建立、职业能力的提升、职业行为的贯彻、职业怠倦的消除都有重要的促进作用.This article makes a surevy of current situation of P.E.teachers＇ career identity by literature research,expert interviewing,field survey,and mathematical statistics.The result shows that the level of P.E.teachers＇ career identity in Jilin general universities is inferior and is worrying.This low-levelled identity greatly influenced teachers＇ professional conduct and caused the teaching effect unsatisfactory.A better career identity is the key to establish teachers＇ professional prospect,to improve profession competence,to carry out profession conduct,and to relieve profession tireness.

关 键 词：体育教师 职业认同 现状调查 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]