血液病视听教材在医学检验教学中的应用  

作　　者：程松[1] 程孝煊[2] 汪枫[1] 周玉萍[1] 王开正[1] 刘建[1] 

机构地区：[1]泸州医学院附属医院,四川泸州646000 [2]泸州医学院,四川泸州646000

出　　处：《现代中西医结合杂志》2011年第11期1428-1429,共2页Modern Journal of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine

摘　　要：目的探讨血液病视听辅助教材在医学生专业课程教学中的运用效果。方法以本院2005级医学检验系学生24名为对照组,运用传统的教学方法教学;以2006级医学检验系23名学生为试验组,辅以血液病视听教材教学,比较2组在《临床血液学及检验》课程中技能测试成绩。结果试验组技能测试总体成绩优于对照组,合格情况及优秀情况也优于对照组。结论血液病视听辅助教材对提高学生学习兴趣,提升学生的基本技能具有较强实用价值。

关 键 词：血液病 视听教材 骨髓像 基本技能 

分 类 号：R446.1[医药卫生—诊断学]