大学生心理危机产生的原因与对策分析  

作　　者：李东艳[1] 

机构地区：[1]北京林业大学学生处,北京100083

出　　处：《中国林业教育》2011年第2期43-45,共3页Forestry Education in China

摘　　要：目前,大学生思想呈现多元化趋势,校园中的不稳定因素增多,大学生心理危机预防与干预工作的重要性日益突显。大学生心理危机产生的原因包括大学生自身的原因、学校和家庭教育的原因、社会的原因,所以建立大学生心理危机预防与干预机制是一项系统工程,应主要采取以下措施:加强管理,建立校、院、班、宿舍4级心理危机预防监控体系;教育重于管理,以心理健康知识的宣传和普及为切入点做好心理危机预防工作;重视家庭的影响,建立家校合作的心理危机预防长效机制;关注重点人群,有针对性地进行心理辅导和心理咨询;以队伍建设为保证,开展不同层面的心理健康服务。

关 键 词：心理健康教育 大学生 心理危机 预防与干预机制 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]