社会思潮对大学生的影响及引导思考  

作　　者：陶倩[1] 鲍建竹[1] 陈海青[1] 

机构地区：[1]上海大学社会科学学院,上海200444

出　　处：《思想理论教育》2011年第1期25-31,共7页Ideological & Theoretical Education

基　　金：上海市哲学社会科学规划系列课题"加强和改进学生思想政治工作研究系列""社会思潮辨析与思想政治教育的针对性研究"(项目编号:2009XAL003)的阶段性研究成果;上海大学"211工程"第三期项目"思想政治教育教学与研究平台"资助

摘　　要：加强对社会思潮的引导,在高校校园最大限度地形成思想共识,这是高校加强意识形态教育的一项重要任务。通过实证研究发现,大学生总体上对社会思潮的知晓度较低,但对于社会思潮的赞同度较高。在此基础上,归纳出社会思潮影响大学生的特点和机制。加强对大学生进行社会思潮的引导,既要针对社会思潮的内容本身加强引导,又要针对社会思潮的不同接受对象实施不同的引导对策。

关 键 词：社会思潮 大学生 影响 引导 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]