高校青年数学教师教学科研均衡发展  

作　　者：朱艳玲[1] 

机构地区：[1]安徽财经大学统计与应用数学学院,233030

出　　处：《知识经济》2011年第6期149-149,共1页Knowledge Economy

摘　　要：本文分别从高校青年数学教师的角度出发,阐述了教学和科研之间的关系,列举出了青年教师开展科研遇到的问题,并尝试给出了解决的措施。

关 键 词：高校青年数学教师 教学与科研 均衡发展 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]