体育的文化认定与大学体育课程的文化超越  

Cultural Identification of Sports and Cultural Surpass of Curriculum of P.E in University

作　　者：段健芝[1] 黄晓华[2] 王金稳[1] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院,湖南娄底417000 [2]广州体育学院,广东广州510500

出　　处：《广州体育学院学报》2011年第2期109-112,共4页Journal of Guangzhou Sport University

基　　金：国家社会科学基金项目(09BTY028)

摘　　要：从"体育是——什么"的本质挖掘转向"体育——是什么"的现象解析,认为体育是一种文化现象。而基于体育的基本逻辑及范畴来源的、被"教育化"了体育课程,应按照一定社会对课程的要求,在体育的轨道上从形态、模式等方面超越体育,完成课程使命,培养学生的体育能力,选择、传播、推进和发展体育。Study from essence excavating to details analyzing on ＂What＇s sports＂, regard sports as a phenomenon of culture. So curriculum of P. E, as basic logic, category origin and ＂the educated＂ of sports, should be accord with social needs of curriculum, surpass sports on aspects of forms, models, fulfill tasks of curriculum and train student＇s capability of sports, choose, spread, propel, thus, develop sports.

关 键 词：体育 文化 体育课程 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]