网络教学环境下跨文化交际能力的培养  

作　　者：韩海燕[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院外国语学院,江苏徐州221008

出　　处：《中国电化教育》2011年第4期101-104,共4页China Educational Technology

基　　金：江苏省现代教育技术研究"十一五"规划课题"基于跨文化交际能力培养的多媒体网络外语教学模式的构建"(课题编号:2008.R.7884);江苏省教育科学"十一五"规划课题"‘文化校园’视域下英语教学的文化育人功能研究"(课题编号:D/2009/01/170)的阶段性成果

摘　　要：跨文化交际能力是指为了使跨文化交际成功进行所需要的能力或素质。本文认为,网络教学环境下,教师可以借助网络教学平台,将语言教学与文化教学有机结合起来,创设学生跨文化交际的机会,培养学生跨文化交际的能力。具体包括:借助英语学习网站构建自主性学习模式,培养学生对目的语文化的认知能力;在立体化的文化输入、输出情境中,培养学生的跨文化沟通能力;在键友交流活动中培养学生平等地进行跨文化交流的能力;在协作学习环境中培养学生跨文化交际的合作技能。

关 键 词：多媒体网络环境 跨文化交际能力 外语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]