建筑类大学生人格培养研究  

作　　者：张琳[1] 彭立春[2] 

机构地区：[1]湖南科技大学学工部,湖南湘潭411201 [2]湖南科技大学建筑学院,湖南湘潭411201

出　　处：《当代教育理论与实践》2011年第4期49-51,共3页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：湖南省教育厅一般课题"建筑类大学生人格培养研究"(05C209)

摘　　要：建筑类大学生需要有良好的专业素养、人文素养和艺术创造力,深入研究建筑类大学生的职业人格特征、职业人格缺陷及影响因素并探讨健全人格培养策略,是培养符合社会需要的建筑类大学生的关键。

关 键 词：建筑类大学生 人格 特征 对策 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]