在乡级护理岗位培训中实施联盟式合作学习初探  

作　　者：胡慧英 洪英 

机构地区：[1]浙江省桐庐县第一人民医院浙江省桐庐县护理质控中心,浙江桐庐311500 [2]浙江省桐庐县凤川中心卫生院,浙江桐庐311508

出　　处：《中国农村卫生事业管理》2011年第3期256-257,共2页Chinese Rural Health Service Administration

摘　　要：目的:通过建立县乡联动的联盟式合作学习培训模式,提高乡级护理岗位培训的效率,从而提高基层护理质量,促进基层护理健康持续发展。方法:由卫生行政部门牵头,以护理质控中心管理为载体,将桐庐县辖区范围4家县级医院与13家乡镇卫生院签订长期的结对帮扶协议,建立联盟式合作学习关系,通过问卷调查并结合岗位需求制定切实可行的年度培训计划,通过稳定的联盟合作学习关系和完善的考核评价体系实施培训,培训后针对各项指标进行统计学分析。结果:培训前后上述大多数指标P<0.05,差异有统计学意义。结论:联盟式合作学习是乡级护理岗位培训的有效培训管理模式,能充分发挥护理质控中心作用,培训资源共享,提高培训效率,提升护理人员综合素质。

关 键 词：乡级医院 护理 岗位培训 初探 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理] R47[医药卫生—公共卫生与预防医学]