中国儿童电视环境探微  

作　　者：王春鸣[1] 

机构地区：[1]华东师范大学传播学院,上海210000

出　　处：《今传媒》2011年第4期77-79,共3页Today＇s Mass Media

摘　　要：儿童属于未来文明的一部分,面对儿童的传播,应该是大众传媒的重要组成部分,儿童传媒文化也应该成为传播学研究的主要方向之一。但是一直以来,大众媒体中充斥着成人的声音。儿童的位置在哪里?儿童的媒体环境现状如何?本文从对少儿电视频道中部分综艺节目进行分析,指出这类节目在传播过程中由于存在着语体符号的变形、人文关怀的缺失、审美观照的偏离和寓教于乐的误区,造成了对儿童在语言习得、审美判断和人生认知上的误导。对如何寻找一套适合儿童的传播符号和编码系统,形成一个正确的言语世界,作出了思索。

关 键 词：儿童电视 传播 语体符号 

分 类 号：G22[文化科学]