生态系统发展观视角下的高校贫困生自强感恩教育探究  

作　　者：宋德军[1] 

机构地区：[1]东华大学化学化工与生物工程学院,上海201620

出　　处：《东华大学学报（社会科学版）》2010年第4期270-274,共5页Journal of Donghua University:Social Science

摘　　要：随着社会的快速发展和高校贫困生队伍的不断扩大,贫困生群体在接受经济资助的同时,心理健康问题也日益凸显。高校贫困生的自强、感恩教育成为帮困育人工作的一项重要内容;而这方面的工作,往往忽视了环境与学生的交互作用。本文试用生态系统发展观来探索社会各界引导和培养贫困生自强感恩意识的途径、理念和方法,构建高校贫困生成长成才的和谐生态环境系统。

关 键 词：高校贫困生 生态系统发展观 自强感恩教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]