健康教育在缓解PICU患儿家属焦虑情绪中的应用  

作　　者：钏新[1] 肖丽涛[1] 方艺桦[1] 

机构地区：[1]昆明市儿童医院,云南昆明650034

出　　处：《齐鲁护理杂志（上旬刊）》2011年第3期118-119,共2页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：目的:探讨健康教育干预对缓解儿童重症监护室(PICU)患儿家属焦虑情绪的效果和干预方法。方法:使用Zung焦虑自评量表(SAS)对111名患儿家属进行问卷调查,并采取有针对性的健康教育。结果:引起患儿家属焦虑情绪的因素包括担心疾病预后、医疗费用、患儿能否得到及时和有效救护、对患儿患病产生自责和内疚。健康教育干预后家属SAS得分与干预前比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论:无陪病房重症患儿家属的心理健康水平明显低于正常人,采取相应的健康教育能够明显缓解家属的焦虑情绪。

关 键 词：儿童重症监护室 患儿家属 健康教育 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]