高职计算机网络技术课程教学互动环节的设计  

作　　者：杨小国[1] 肖鹏[1] 胡水生[1] 

机构地区：[1]江西工业工程职业技术学院

出　　处：《科技致富向导》2011年第14期113-113,共1页Guide of Sci-tech Magazine

摘　　要：在教学过程中突出学生的主体地位,增强学生的学习主动性,教师根据学生的实际情况精心设计教学互动环节,提高学生对计算机网络技术课的学习兴趣,达到了良好的教学效果。

关 键 词：主体性 互动环节 动手能力 计算机网络技术 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]