浅谈新兴交叉学科教学改革的探讨——以计算机辅助药物设计课程为例  

作　　者：魏静[1] 许珊[1] 王伟玲[1] 

机构地区：[1]天津大学药物科学与技术学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第7期21-21,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：天津大学本科实践教学改革与研究建设项目:研究性和设计性计算机辅助药物设计实验课程教学体系的建立,编号:200904050

摘　　要：随着科学技术研究的深入,交叉学科推动科学快速发展。本文以开展计算机辅助药物设计课程教学改革为例,从教学内容的更新和拓展、多元化教学模式、创新思想的培养、科研与教学的结合四个方面对交叉学科教学模式进行了初步探讨。

关 键 词：交叉学科 教学改革 创新性教学 计算机辅助药物设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]