病人教育对股骨颈骨折病人疾病知识水平的影响  

The Effects of Patient Education on Knowledge Level about the Disease of Patients with Femoral Neck Fracture

作　　者：张玥[1,2,3] 朱风容 吕美娜[1,2,3] 王丽君 高德彰[1,2,3] 吴光煜[1,2,3] 庞洁 

机构地区：[1]中国人民解放军医学高等专科学校专护教研室 [2]北京医科大学护理系 [3]白求恩国际和平医院

出　　处：《护理学杂志（综合版）》1999年第4期235-236,共2页Journal of Nursing Science

摘　　要：对观察组（３０例）股骨颈骨折病人实施有目的、有计划和系统的病人教育，教育内容包括术前、术后知识及康复期知识，并与对照组（３０例）进行比较。运用股骨颈骨折知识进行问卷调查，并对两组病人教育前后股骨颈骨折的疾病知识水平进行评定。结果：教育前观察组与对照组的疾病知识均值的差异无统计学意义；教育后不同时段观察组与对照组相比，其知识均值明显提高，差异均有统计学意义。说明有目的、有计划和系统的病人教育在提高股骨颈骨折病人疾病知识水平方面明显优于零散、不系统的健康指导。

关 键 词：病人教育 股骨颈骨折 健康教育 

分 类 号：R683.42[医药卫生—骨科学] R473.6[医药卫生—外科学]