护理学硕士生学术忠诚及其影响因素分析  

Analysis of academic loyalty and its influencing factors of nursing master degree students

作　　者：孙玫[1] 蒋芬[1] 陈井芳[1] 杨如美[1] 唐四元[1] 

机构地区：[1]中南大学护理学院,410013

出　　处：《护理研究（上旬版）》2011年第3期597-599,共3页Chinese Nursing Researsh

基　　金：中南大学研究生教学改革创新课题;编号:234074333000008

摘　　要：[目的]通过对护理学硕士生学术忠诚的调查,从一个全新的视角探究护理学硕士专业学习现状,寻找提高护理研究生教育质量的突破口。[方法]随机抽取中南大学在读护理学硕士64人,采用研究生学术忠诚量表及其影响因素问卷进行调查,并对其进行统计学分析。[结果]本校护理学硕士生学术忠诚得分较为理想;在研究生学术忠诚各维度中,学术认同得分最高;导师、亚文化、专业因素对研究生学术忠诚有显著影响,导师、专业因素对学术认同有显著影响,亚文化、导师因素对学术努力有显著影响,亚文化、专业因素对学术理想有显著影响。[结论]在护理研究生教育过程中重视研究生学术素养的培养,通过提升导师素质、加强专业建设、营造健康的亚文化环境等环节,实现培养护理专业领域高级专业人才的目标。

关 键 词：护理 硕士生 学术忠诚 影响因素 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]