引导信息安全专业学生自主研学的有效案例  

Effective Case of Guiding Undergraduate on Information Security Speciality in Independent Study

作　　者：刘凯[1] 陈昕[1] 

机构地区：[1]北京信息科技大学信息安全系,北京100192

出　　处：《计算机教育》2011年第8期22-26,共5页Computer Education

基　　金：北京市2009-2010教育改革项目"面向应用型人才培养的信息安全专业建设与改革"(71C1010894);北京信息科技大学校基金项目(1025045)

摘　　要：当前,有相当一部分学生严重缺乏自主研学的习惯和能力,一些学生只是被动地应付考试,另一些学生甚至完全沉溺于游戏当中,失去了对专业学习的兴趣。本文通过一个具体案例,积极探索如何引导信息安全专业学生自主研学,从而有效地提高学生发现、理解、分析和解决问题的兴趣和能力。At present,there are quite a number of undergraduates being deficient in the habits and ability of independent study.Some students is only passive for credits,others students even addict to the online game,and lose interest in professional learning.This paper research,by a specific case,how to guiding the students of information security speciality in independent study.Purpose is to enhance students the interest and ability to find,understand,analyze and solve problem.

关 键 词：自主研学 第三方支付 客户端安全 浏览器劫持 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]