利用物理学研究方法探究电学演示实验效果  

作　　者：陈洪云[1] 

机构地区：[1]天津师范大学物理与电子信息学院

出　　处：《中学物理》2011年第6期23-24,共2页

摘　　要：据多年物理教学工作中的调查了解到，无论大学还是中学教学，物理演示实验应用很少．其中主要原因是物理演示实验效果存在诸多问题．追溯实验演示效果差的根源，主要是以下几方面原因引起的．第一、实验原理方面的问题；第二：、实验操作方面的问题；第三实验仪器本身存在的一些缺陷；第四、操作实验的教师的知识，能力和经验存在缺陷等．

关 键 词：物理学研究方法 实验效果 演示效果 电学 利用 物理演示实验 调查了解 教学工作 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]