青少年的身体自我发展特点研究  

作　　者：郝静[1] 

机构地区：[1]天津职业大学

出　　处：《科学时代》2011年第6期260-261,共2页SCIENCE TIMES

摘　　要：自我概念作为人格结构的核心成分，对个体的生活适应和心理健康有重要的意义，一直以来受到教育心理学家的重视。在体育领域，身体自我定义为个体对自己身体的认知与评价。文中采用文献综述与逻辑分析法进行研究，提出青少年的身体自我发展特点与性别差异有一定的关系；青少年理想身体自我是多维度的，并且与现实自我相矛盾；青少年负面身体自我特点在具体内容上有所侧重。文中还特别指出体育锻炼是青少年促进并改善身体自我发展的重要手段之一。

关 键 词：身体自我 心理 体育锻炼 

分 类 号：TP273[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]