《网上英语阅读第二课堂》课件的设计与开发  

作　　者：张昕[1] 邓睿[1] 张秋云[1] 孙朝晖[1] 

机构地区：[1]安徽中医药高等专科学校,安徽芜湖241002

出　　处：《科技创新导报》2011年第9期192-193,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：教育部<新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划>Ⅲ26-1项目子课题(项目编号:Ⅲ26-1-57)

摘　　要：本文通过分析多媒体网络教学的特点与功能,探讨"网上英语阅读第二课堂"的设计与开发。它旨在突出学生的主体地位,发展学生的个性,以培养学生发现问题、解决问题的能力,从而优化英语教学,提高学生整体素质。多媒体网络课件"网上英语阅读第二课堂"作为一种全新的教学资源,能够弥补英语课堂教学的不足,巩固和延伸课堂教学,培养学生自主性和探究性学习的能力。

关 键 词：多媒体网络教学 自主性学习 设计与开发 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]