任务驱动式教学模式在C语言教学中的应用  

作　　者：万延芝[1] 

机构地区：[1]鞍山技师学院,辽宁鞍山114000

出　　处：《软件工程师》2011年第5期40-41,共2页Software Engineer

摘　　要：C语言计算机专业教学中有重要的地位。传统的C语言教学采用"课堂理论+上机实验"的教学模式,学生一般认为它比较难学,本文跟据十余年的C语言教学实践,提出任务驱动法在C语言教学中有积极的作用,进而具体阐述任务驱动的意义、任务案例确立的原则和方法等,以提高C语言教学质量和效果。

关 键 词：C语言 程序案例 任务驱动 

分 类 号：TP312[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]