《莫里尔法案》对美国高等教育的影响  

作　　者：冉育彭[1] 

机构地区：[1]常州工学院机电工程学院

出　　处：《四川民族学院学报》2011年第2期84-86,共3页Journal of Sichuan Minzu College

摘　　要：诞生于美国内战期间的《1862年莫里尔法案》,开创了高等教育服务社会的第三大职能,赋予了高等教育新的内涵,使教学的目标、内容、方法和办学模式等方面发生了很大的改变,从而对美国乃至世界的高等教育产生了深远的影响。该法案及后来的《1890年莫里尔法案》使美国联邦政府成为推动高等教育发展的一支重要力量,在此基础上陆续建立了一大批赠地学院,开辟了美国职业教育的先河,加速了美国高等教育大众化和民主化的步伐。

关 键 词：《莫里尔法案》 赠地学院 高等教育 

分 类 号：G40-058.1[文化科学—教育学原理]