高校英语课堂师生关系调查分析及探索  

A Survey and Analysis of the Teacher-Student Relationship in College English Class

作　　者：袁秀丽[1] 张建军[1] 

机构地区：[1]烟台职业学院基础部,山东烟台264670

出　　处：《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2011年第7期99-101,共3页Journal of Jiangsu Ocean University（Humanities & Social Sciences Edition）

摘　　要：课堂教学是实现教育和教学目标的一个主要途径,其质量和效果在很大程度上将决定素质教育的成败。在课堂教学活动中,和谐的师生关系是实现知识的生成与生长的一个重要保证。通过对师生抽样问卷调查和访谈的方式,分析了目前大学英语教学中师生关系的现状,并提出了构建新型课堂师生关系的相关策略。Classroom teaching is a main way to realize education and teaching objectives. In classroom teaching activities, harmonious teacher - student relationship is an important guarantee to realize knowledge acquisition and development. By means of questionnaires and interviews, this paper analyzes the current teacher-student relationships in English classes and puts forward strategies for building a new classroom relationship.

关 键 词：师生关系 策略 英语课堂 教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G642[文化科学—高等教育学]